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Le CESE a émis 20 préconisations afin d’accompagner les acteurs de l’écosystème sportif dans le développement de solutions répondant à la singularité des activités physiques et sportives pratiquées par les personnes en situation de handicap
1. Inciter au développement et à la diversification de l’offre d’activité physique et sportive (APS) et en favoriser l’accès à toutes et à tous
- Afin de rendre la pratique sportive plus accessible, le CESE recommande la création d’une politique publique « autonomie, sport et solidarité », animée par les conseils départementaux, en lien avec les acteurs du territoires (entreprises, associations…), et disposant de moyens financiers, matériels et humains.
- Le CESE préconise aussi que le projet de vie des personnes en situation de handicap, transmis à la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), comprenne un volet consacré à la pratique d’activités physiques et sportives. Les besoins financiers en matériels et accompagnements humains, indispensables à la pratique, seraient ainsi pris en compte dans le plan personnalisé de compensation.
- Par ailleurs, le CESE préconise que le Comité paralympique et sportif français centralise l’ensemble des informations et outils existants pour la pratique parasportive à destination des usagers/usagères et des acteurs sportifs privés, associatifs, publics, ainsi que les collectivités territoriales via une plateforme numérique, connectée à la plateforme Solution Sport Entreprise.
2. Valoriser et favoriser l’impact du développement de toutes les formes de pratiques sportives
- Le CESE préconise l’extension du programme prioritaire de recherche Autonomie (PPR Autonomie) aux domaines du parasport et du sport de santé en lançant un appel à projet sur les thèmes de l’innovation, de la recherche et développement, en lien avec le programme France 2030.
- Le CESE préconise l’inclusion de tests de capacité physique et de forme dans le système d’évaluation santé qui sera mis en place dans le cadre des futures consultations de prévention. Le CESE prône aussi leur extension aux enfants de 8 ans et aux adolescentes et adolescents de 16 ans.
- Le CESE recommande d’inscrire un cycle obligatoire de parasport en EPS pour tous les élèves à l’école primaire, au collège et au lycée afin de les sensibiliser aux enjeux d’inclusion, de diversité et de respect des droits de chaque citoyen et citoyenne.
3. Mieux former et sensibiliser les acteurs clés des activités physiques et sportives
- Le CESE préconise ainsi de former les professeures et professeurs des écoles d’éducation physique et sportive aux pratiques d’éducation inclusive par la mise en place de ressources pédagogiques sur Eduscol et d’un module de formation systématique.
4. Susciter l’engagement de tous les acteurs en faveur du sport pour tous et toutes
- Le CESE préconise que les collectivités territoriales incitent à l’insertion d’un volet “inclusion sociale et sportive” dans le projet des clubs, comités et ligues. Ces conventions induiront l'engagement des collectivités auprès des organisations porteuses d’un projet inclusif, en matière de financements et de fonctionnement.
- Le CESE préconise que l’Agence Nationale du Sport identifie, soutienne et multiplie le nombre de « passeurs et passeures » (c’est-à-dire les personnes qui appartiennent à la fois au monde des activités physiques et sportives auprès des personnes en situation de handicap et à celui auprès des personnes valides) et qu’elle incite au développement et à la valorisation du bénévolat sportif des personnes éloignées du sport au sein des associations sportives (Personnes en situation de handicap, personnes précaires, femmes).
CESE >> Avis complet
1. Inciter au développement et à la diversification de l’offre d’activité physique et sportive (APS) et en favoriser l’accès à toutes et à tous
- Afin de rendre la pratique sportive plus accessible, le CESE recommande la création d’une politique publique « autonomie, sport et solidarité », animée par les conseils départementaux, en lien avec les acteurs du territoires (entreprises, associations…), et disposant de moyens financiers, matériels et humains.
- Le CESE préconise aussi que le projet de vie des personnes en situation de handicap, transmis à la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), comprenne un volet consacré à la pratique d’activités physiques et sportives. Les besoins financiers en matériels et accompagnements humains, indispensables à la pratique, seraient ainsi pris en compte dans le plan personnalisé de compensation.
- Par ailleurs, le CESE préconise que le Comité paralympique et sportif français centralise l’ensemble des informations et outils existants pour la pratique parasportive à destination des usagers/usagères et des acteurs sportifs privés, associatifs, publics, ainsi que les collectivités territoriales via une plateforme numérique, connectée à la plateforme Solution Sport Entreprise.
2. Valoriser et favoriser l’impact du développement de toutes les formes de pratiques sportives
- Le CESE préconise l’extension du programme prioritaire de recherche Autonomie (PPR Autonomie) aux domaines du parasport et du sport de santé en lançant un appel à projet sur les thèmes de l’innovation, de la recherche et développement, en lien avec le programme France 2030.
- Le CESE préconise l’inclusion de tests de capacité physique et de forme dans le système d’évaluation santé qui sera mis en place dans le cadre des futures consultations de prévention. Le CESE prône aussi leur extension aux enfants de 8 ans et aux adolescentes et adolescents de 16 ans.
- Le CESE recommande d’inscrire un cycle obligatoire de parasport en EPS pour tous les élèves à l’école primaire, au collège et au lycée afin de les sensibiliser aux enjeux d’inclusion, de diversité et de respect des droits de chaque citoyen et citoyenne.
3. Mieux former et sensibiliser les acteurs clés des activités physiques et sportives
- Le CESE préconise ainsi de former les professeures et professeurs des écoles d’éducation physique et sportive aux pratiques d’éducation inclusive par la mise en place de ressources pédagogiques sur Eduscol et d’un module de formation systématique.
4. Susciter l’engagement de tous les acteurs en faveur du sport pour tous et toutes
- Le CESE préconise que les collectivités territoriales incitent à l’insertion d’un volet “inclusion sociale et sportive” dans le projet des clubs, comités et ligues. Ces conventions induiront l'engagement des collectivités auprès des organisations porteuses d’un projet inclusif, en matière de financements et de fonctionnement.
- Le CESE préconise que l’Agence Nationale du Sport identifie, soutienne et multiplie le nombre de « passeurs et passeures » (c’est-à-dire les personnes qui appartiennent à la fois au monde des activités physiques et sportives auprès des personnes en situation de handicap et à celui auprès des personnes valides) et qu’elle incite au développement et à la valorisation du bénévolat sportif des personnes éloignées du sport au sein des associations sportives (Personnes en situation de handicap, personnes précaires, femmes).
CESE >> Avis complet
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