Les écoles intercommunales multisports

Le mouvement associatif, bien que proposant un large panel d’activités sportives et culturelles, n’est pas pour des raisons diverses toujours en mesure de répondre aux attentes des jeunes enfants et des adolescents, notamment en matière de pratiques occasionnelles ou nouvelles. 

Les associations fonctionnent le plus souvent suivant le principe d’une inscription à l’année et de la prise d’une licence. À l’heure de la sédentarisation des jeunes, caractérisée par une baisse de fréquentation des associations sportives et de la pratique des activités physiques et sportives, l’École du Sport devient le lieu idéal pour faire pratiquer les activités physiques et sportives, sans un coût accru pour les pratiquants. Elle permet à l’enfant de découvrir de multiples familles d’activités sportives sur de courtes périodes sans se spécialiser de manière prématurée et de les aider à s’orienter vers de futures activités sportives

La prise en charge des "jeunes enfants" et des adolescents ne correspond pas toujours à l’offre des clubs qui développent plus particulièrement la compétition. C’est pourquoi, afin de proposer une pratique sportive accessible au plus grand nombre et non compétitive, et pour répondre à un besoin d‘inscriptions sur des périodes plus courtes, la création d’une EMI peut être la solution. Ce dispositif, véritable "point d’accroche" servira de passerelle entre pratiquants et réseau associatif, mais aussi entre pratiques informelles et activités en club. Partenaire idéal à l’épanouissement de l’enfant en se positionnant dans la relation triptyque parent/enfant/association, il est le prolongement de l’EPS en milieu scolaire.

FNOMS - Article complet - 2018-11-29