Le 5 décembre 2024, le Cerema a organisé à Paris une Journée Technique Territoriale (JTT) pour explorer les différentes manières de donner à l'école une place de pilier central dans l'aménagement des territoires et la transition écologique.
Cet événement a permis de faire découvrir des approches inspirantes pour bâtir des écoles résilientes et durables en créant du lien entre insertion urbaine, politiques environnementales et enjeux éducatifs, à travers la présentation d'outils et de témoignages concrets.
Sommaire
- Les retours d'expérience :
. Pour une école intégrée au cycle de l'eau
. Cours d’école résilientes : clés de réussite pour leur réaménagement
. La transformation des abords des écoles : un levier pour l'apaisement du quartier - L'exemple du dispositif Mobili'kids à Sceaux
. Adaptation des bâtiments scolaires aux vagues de chaleur
- Les ateliers
Source - CEREMA
Cet événement a permis de faire découvrir des approches inspirantes pour bâtir des écoles résilientes et durables en créant du lien entre insertion urbaine, politiques environnementales et enjeux éducatifs, à travers la présentation d'outils et de témoignages concrets.
Sommaire
- Les retours d'expérience :
. Pour une école intégrée au cycle de l'eau
. Cours d’école résilientes : clés de réussite pour leur réaménagement
. La transformation des abords des écoles : un levier pour l'apaisement du quartier - L'exemple du dispositif Mobili'kids à Sceaux
. Adaptation des bâtiments scolaires aux vagues de chaleur
- Les ateliers
Source - CEREMA